НП „България – образователни маршрути“
Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“
2025 – 2026 учебна година
С много нови знания, впечатления и вдъхновение завършихме последната за тази учебна година образователна екскурзия по Национална програма „България – образователни маршрути“, Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“. Този път пътят ни отведе до историческия град Шумен.
Шуменската крепост – една от най-добре запазените средновековни крепости в България. Учениците научиха интересни факти за възникването, развитието и значението ѝ през различните исторически епохи, докато се наслаждаваха на впечатляващата панорамна гледка към Шуменското плато.
Регионален исторически музей – Шумен – разгледахме богати експозиции, представящи историята на региона от праисторията до Възраждането и съвременността. Голям интерес предизвикаха археологическите находки, оръжията, накитите и предметите от бита, разкриващи живота на хората през вековете.
Къща-музей „Панайот Волов“ – посветена на един от най-ярките дейци и герои на Априлското въстание. Учениците се запознаха отблизо с живота, делото и саможертвата на Волов в борбата за свободата на България.
На всяко от посетените места бяхме посрещнати с интересни и увлекателни беседи, които превърнаха историческите факти в истинско преживяване и направиха срещата с миналото още по-вълнуваща.
Благодарим от сърце на екипите на Шуменската крепост, РИМ – Шумен и къща-музей „Панайот Волов“ за гостоприемството, отношението и високия професионализъм!
Тази екскурзия постави красив завършек на поредицата образователни маршрути през учебната година, доказвайки за пореден път, че най-ценните уроци често се случват извън класната стая.
Уроци сред природата и историята
Учениците от ОУ „Климент Охридски“ с. Смолница преживяха един вълнуващ образователен ден, изпълнен с нови знания, впечатления и срещи с природното и културното
наследство на Добруджа.
Първата ни спирка беше Зеленият образователен център в гр. Шабла – място, което развива важна природозащитна, образователна и културна дейност. Учениците научиха повече за богатата флора и фауна в региона, както и за редките и застрашени видове, които намират своя дом по Добруджанското крайбрежие. Интересните експозиции и увлекателните разкази превърнаха срещата с природата в истински урок по опазване на околната среда.
Образователното ни пътешествие продължи с посещение на Археологически комплекс „Дуранкулак-Хаманджия“, разположен край Дуранкулашкото езеро. Учениците се запознаха със селищната могила „Големия остров“ и древните археологически находки, които разкриват живота на едни от най-ранните обитатели на нашите земи. Докоснаха се до едни от най-старите следи от човешко присъствие в континентална Европа – безценно културно наследство, което превръща Дуранкулак в обект с изключително значение за европейската праистория. Уникалната природа и съчетанието между история и природно богатство превърнаха посещението в истински урок на открито.
Посещението е осъществено по Национална програма „България – образователни маршрути“, Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“, която предоставя възможност учениците да учат чрез преживяване, да откриват богатствата на България и да разширяват своите знания извън класната стая.
Благодарим на домакините за топлото посрещане и за ценните уроци, които оставят трайни спомени и вдъхновяват нашите ученици да пазят природата и да ценят културното наследство на Българи
Среща с историята и природата на Яйлата
Нашата образователна екскурзия продължи с посещение на Националния археологически резерват „Яйлата“.
Учениците разгледаха едно от най-ценните културно-исторически места по Северното Черноморие. Запознаха се с останките от древни селища, скални жилища и крепостни съоръжения, съхранили историята на района през вековете.
Разходката из резервата даде възможност на учениците не само да обогатят знанията си по история, но и да осъзнаят значението на опазването на културното и природното наследство на България. Впечатляващите гледки към Черно море превърнаха преживяването в истинско пътешествие, съчетаващо обучение, откривателство и досег с миналото.
Инициативата е осъществена по Национална програма „България – образователни маршрути“, Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“.
Учене чрез преживяване и среща с историята
По Национална програма „България – образователни маршрути“, Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“, ученици от ОУ „Климент Охридски“ с. Смолница посетиха Историческия музей в гр. Каварна.
Те се потопиха в богатото историческо наследство на Добруджа. Научиха любопитни факти за славяните и прабългарите, участвали в създаването на българската държава, както и за народите, населявали земите на древната византийска провинция Малка Скития.
С интерес разгледаха музейните експозиции, представящи историята на Каварна и региона през вековете, както и ценни колекции от монети, съкровища и археологически находки от античността, Средновековието и по-ново време.
Посещението е част от стремежа на ОУ „Климент Охридски“ с. Смолница да предоставя на своите ученици възможности за учене чрез преживяване, като ги среща с културни, исторически и научни институции, които допълват и разширяват знанията, придобити в училище.
Благодарим на екипа на Историческия музей в Каварна за интересната беседа и топлото посрещане!
В рамките на НП „България – образователни маршрути“, Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“, учениците от ОУ „Климент Охридски“ – с. Смолница осъществиха вдъхновяващо пътуване по маршрута „Йовковият Добрич“, като в рамките на един ден посетиха всички обекти на Регионален исторически музей – Добрич.
В Дом-паметник „Йордан Йовков“ и Къща музей „Йордан Йовков“ учениците се потопиха в живота и творчеството на Йордан Йовков – един от най-обичаните български творци, наричан певецът на Добруджа. С интерес разгледаха неговия кабинет и се впечатлиха от керамичното пано на Стоимен Стоилов „В света на Йовковите герои“, което по художествен начин пресъздава образи от творчеството му. Учениците разпознаха основните теми в произведенията – добротата, красотата, състраданието и нравствените ценности. Особено вълнуващо за тях беше преживяването да пишат на стара пишеща машина и да се докоснат до печатарска преса – среща с миналото, която направи посещението още по-запомнящо се.
Посещението продължи в отдел „Археология“ с експозицията „Археология на Добруджа“, където децата се запознаха с едни от най-ценните находки от региона. Те проследиха развитието на различни култури и епохи – от праисторията през тракийската и античната епоха до средновековието. Увлекателната беседа на музейния уредник допринесе за задълбочаване на знанията им по история и цивилизации, свързани с миналото на България.
Последна спирка от учебната екскурзия бяха отдел „Нова и най-нова история“ с изложбата „Те браниха небето на България“ и отдел „Природа“ с експозицията „Природата на Добруджа“. В историческата експозиция учениците научиха повече за героизма на българските летци и за пилотите от Добрич и региона в периода 1943–1944 г., както и за тяхната роля в защитата на българското небе. В природонаучната част те се докоснаха до богатото биоразнообразие на Добруджа.
През целия ден учениците се включваха с интерес и активно участваха в беседите, като демонстрираха много добри познания както по история и литература, така и за природните особености на България.
Това образователно пътуване не само обогати знанията им, но и засили интереса и уважението им към културното и природното наследство на България. То е част от поредица инициативи, насочени към учене чрез преживяване и срещи с културни институции.
23 април – Световен ден на книгата и авторското право
Учениците от ОУ „Климент Охридски“ – с. Смолница се включиха в инициативата, посветена на любовта към книгите и четенето.
В
Художествена галерия – Добрич те се потопиха в истинско вълшебство, вдъхновено от приказния свят на Ханс Кристиан Андерсен. Децата преживяха едно незабравимо пътешествие сред любимите приказки.
Те разгледаха изложбата „Имало едно време…“ на Росица Миновска-Деведжиева, откриха любопитни детайли за начина, по който Андерсен е създавал своите истории – чрез изрязване на герои с ножица. Вдъхновени от наученото, учениците сътвориха свои приказни светове, изпълнени с въображение и креативност.
Благодарим на екипа на Художествена галерия – Добрич за топлото посрещане и вдъхновението, което подариха на нашите ученици!
Нека книгите продължават да свързват поколенията и да отварят врати към нови, вълшебни светове!
Посещението беше осъществено по НП „България – образователни маршрути“, Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“.
Днес, по повод патронния празник на ОУ „Климент Охридски“, учениците ни посетиха три значими културно-исторически обекта в Провадийския край – Историческия музей, праисторическия комплекс Солницата и крепост „Овеч“. Там те се включиха в увлекателни уроци и беседи, запознавайки се с ценни артефакти, най-стария солодобивен център и първия праисторически град в Европа (5500–4200 г. пр. Хр.), както и със стратегическата средновековна крепост, известна със своите добре запазени отбранителни съоръжения.
Пътуването се осъществи по НП „България – образователни маршрути“, Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“, чиято цел е да насърчава интереса на младите хора към българското културно наследство и нашата история.
2024 – 2025 учебна година
Един незабравим ден в Музея на стъклото – Белослав и подводница „Слава“!
Учениците от ОУ „Климент Охридски“ – с. Смолница преживяха истинско приключение, изпълнено с творчество, знания и незабравими емоции!
В Музея на стъклото в гр. Белослав те имаха възможност да наблюдават майстор стъклар в действие, който пред очите им създаде изящни ръчно духани изделия. Влязоха в „стъклената пещера“ – мястото, където майсторите някога извайвали своите произведения при високи температури.
Най-вълнуващият момент беше, когато децата сами декорираха стъкларски изделия с транспарентни бои и отнесоха със себе си красив спомен от този специален ден.
Приключението продължи на борда на подводница „Слава“ – единствената запазена подводница в България, участвала в международни аварийно-спасителни учения. Над 15 години екипажите ѝ провеждали интензивна бойна подготовка. Истинско пътешествие във времето и морската история!
Посещението се осъществи по НП „България – образователни маршрути“, модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“.
Вълнуващо пътешествие през вековете!
На 21 май учениците от ОУ „Климент Охридски“ – с. Смолница преживяха
незабравим образователен ден в Исторически парк, организиран по Националната програма „България – образователни маршрути“, Модул 3: „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“.
Децата имаха възможност да се потопят в атмосферата на древните български земи, преминавайки през Праисторическата епоха, Античността, света на траките и Ранното българско средновековие.
С голям интерес учениците разгледаха възстановените исторически постройки и автентични артефакти, а увлекателната образователна беседа им представи любопитни факти за живота, вярванията и културата на нашите предци. Особено силно впечатление оставиха тракийските гробници, средновековният български дворец и внушителните крепостни съоръжения, които вдъхновиха въображението на младите изследователи.
В епохата на Ранното българско средновековие децата посетиха укрепено селище, където преминаха през различни изпитания, обучения и игри. Включиха се в средновековни воински игри, усвоиха тактики и научиха един от най-ценните уроци от миналото – силата на съединението, смелостта и знанието.
Това посещение остави незабравими спомени у всички участници и показа, че историята може да бъде не само учебен предмет, а вълнуващо приключение и вдъхновение!
Ученици от прогимназиален етап на ОУ „Климент Охридски“ с. Смолница проведоха своите учебни часове по Български език и литература и История и цивилизации в НИАР „Велики Преслав“ и НИАР „Мадара“. Това предизвикателство да мислиш извън рамките на стандарта бе част от дейностите по проект по НП „България – образователни маршрути”, Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“.
Чрез посещението на тези археологически обекти, учениците успяха да съчетаят теоретичните си знания с конкретни примери от българската история и култура. Запознаха се с важни етапи от развитието на българската държава и цивилизация, като Велики Преслав, който е бил важен културен и политически център през Периода на Първото българско царство, и Мадарският конник — символ на българската средновековна държава и култура.
2023 – 2024 учебна година
Ученици от пети, шести и седми клас на ОУ „Климент Охридски“ с. Смолница посетиха Природно-археологически резерват Калиакра и имаха възможността да се запознаят с историята на района от най-древни времена до съвремието. Пътуването се реализира като част от участието ни в НП „България – образователни маршрути“, модул „Културните и научните институции като образователна среда“.
Лекцията “Слънчевата система” и демонстрацията на движението на планетите сред звездите помогна на учениците да се докоснат до тайнствения свят на Космоса, да разгледат планетите отблизо и да обогатят знанията си по География и икономика, Човекът и природата, Физика и астрономия.
След урока си направихме страхотна разходка из красивата морска градина на гр. Варна.
Учениците от ОУ „Климент Охридски“ с. Смолница
посетиха Архитектурно-парков комплекс „Двореца“ и Университетска Ботаническа градина в гр. Балчик. Целта на пътуването бе изцяло образователна. В Ботаническата градина има над 3000 вида растения от цял свят, на които децата се насладиха. Разгледаха и „Двореца“, който в нач. на XX век е бил използван от румънската кралица Мария като резиденция.
Пътуването е с учебна цел по НП „България – образователни маршрути“ – модул „Културните и научните институции като образователна среда“.
„Пътуване“ назад във времето в Деня на отворените врати.
На 17 май учениците от ОУ „Климент Охридски“ с. Смолница посетиха
Регионален исторически музей – Разград. Музейните специалисти им разказаха за ролята на музея в издирването, изучаването, опазването и представянето на културно-историческото наследство на България. Учениците влязоха в ролята на археолози, като откриваха, датираха и описваха подробно находките. Запознаха се и с различните инструменти и уреди използвани от археолозите в работата им на терен. Превъплътиха се и в ролята на реставратори на откритите от тях находки по време на археологическите разкопки. Учениците благодариха на музейните специалисти за незабравимия час по история в древния Абритус и си тръгнаха заредени с много позитивни емоции.
Посещението на РИМ – Разград е с учебна цел по НП „България – образователни маршрути“ – модул „Културните и научните институции като образователна среда“.
Учениците от ОУ „Климент Охридски“ с. Смолница посетиха Двора на кирилицата и НИАР „Плиска“. Пътуването е с учебна цел по НП „България – образователни маршрути“ – модул „Културните и научните институции като образователна среда“. В Двора на кирилицата те бяха впечатлени от червените каменни букви и белите каменни фигури на княз Борис I и на първоучителите св. св. Кирил и Методий. В зала „Българска слава“ се запознаха с внушителните образи на всички владетели, решавали съдбините на българската държава със столица Плиска. В НИАР „Плиска“ се потопиха в миналото на своята родина. Разгледаха богатата колекция от археологически находки, свързани с древната столица. Допълниха и обобщиха знанията си за първата българска столица Плиска и за славните владетели. Посетените институции помогнаха на учениците да разширят своите знания за българската история и култура.
снимки
2022 – 2023 учебна година
На 15.06.2023 г. учениците от ОУ „Климент Охридски“ с. Смолница, общ. Добричка посетиха природонаучния музей при биосферен резерват „Сребърна“, където разгледаха експозиция от препарирани обитатели на резервата, а от музея наблюдаваха птиците в резервата. След това се отправиха към крепостта „Меджиди Табия“ – последната османска крепост на Балканите. Посещението е организирано по НП „Осигуряване на съвременна образователна среда“, модул „Културните институции като образователна среда“ и е последно за тази учебна година.
Най-лесният начин да претопиш един народ е да направиш така, че той да забрави своята история. Най-лесният начин децата да запомнят българската история е да видят, да преживеят, да се докоснат до артефакти, за които четат в учебниците.
На 25.05.2023 г. ученици от V, VI и VII клас на ОУ „Климент Охридски“ с. Смолница, общ. Добричка проведоха своите учебни часове по История и цивилизации и Български език и литература в Археологическия музей в гр. Варна. Те имаха възможността да се докоснат до най-старото технологично обработено злато в света, открито в некропол край Варна, най-големите сбирки в България от теракотови статуетки, стъклени съдове и лампи от IV – VII в. пр.Хр., антични златни накити и предмети, както и средновековни златни и сребърни накити. Посетиха и Природонаучния музей, където се запознаха с организмовия свят на Черно море и Българското черноморско крайбрежие. Посещението бе финансирано чрез НП „Осигуряване на съвременна, сигурна и достъпна образователна среда”, модул „Културните институции като образователна среда“.
На 3 април 2023 г. ученици от ОУ „Климент Охридски“ с. Смолница, общ. Добричка, обл. Добрич посетиха Художествена галерия – гр. Добрич. Посещението е организирано по НП „Осигуряване на съвременна образователна среда” – модул „Културните институции като образователна среда“.
На 01.11.2023 г. учители и ученици от ОУ „Климент Охридски“ с. Смолница, посетиха гр. Балчик, за да проведат своите уроци в една по-различна и интересна учебна среда. Посещението е част от дейностите по НП „Осигуряване на съвременна образователна среда“ – модул „Културните институции като образователна среда“ и включва уроци по литература, история, биология, география, изобразително изкуство.
За Деня на народните будители учениците посетиха Исторически музей – Балчик, където се проведе изнесен
урок по родолюбие на тема „Първите будители“, като се създаде възможност за интегриране на достъпните исторически извори в учебния процес.
